认识样本与结果
一次或少数几次观察只能描述局部现象，不能直接推导长期事件分布。
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辨认独立事件
若数学模型假定各次结果独立，上一轮的表现就不会自动改变下一轮发生的概率。
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把概率用于学习
概率知识可帮助理解随机性和误判，不应作为实际现金活动的成功预测或回报保证。
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